CONTEXTE
L’énergie électrique est au cœur des évolutions énergétiques et des attentes de la société. Les enjeux majeurs du XXIème siècle en terme de changement climatique et de développement durable impactent directement trois secteurs fondamentaux :
– Transports : électrification massive de
l’ensemble des moyens de transports (automobiles, tractions ferroviaires, avions
plus électriques),
– Habitat : optimisation de la distribution électrique grâce à des réseaux intelligents (smart grids), économies d’énergie,
– Production et transport d’énergie : intégration des énergies renouvelables, gestion et stabilité des réseaux.
Vous mènerez des projets conduisant à optimiser l’efficacité énergétique des équipements électriques et donc à améliorer les rendements des convertisseurs d’énergie (sources, actionneurs électronique de puissance…)
OBJECTIFS DE LA FORMATION
L’objectif principal est de former des ingénieurs de terrain dans le domaine du génie électrique capables de concevoir, produire, innover, assurer la logistique d’un produit et mettre en œuvre les systèmes produisant ou utilisant l’énergie électrique. Ces ingénieurs doivent savoir intégrer, dans toutes leurs démarches, les contraintes de l’efficacité énergétique ainsi que les contraintes environnementales.
PROGRAMME SUR LES 3 ANNÉES
SCIENCES DE L’INGÉNIEUR | SYSTÈMES ÉLECTRIQUES | ÉLECTRONIQUE DE PUISSANCE, RÉSEAUX ET MOTORISATION (EPRM) | TRANSVERSE | PROJETS |
• Outils de Mathématiques • Analyse de Fourrier, Analyse géométrique • Physique de la matière et des énergies • Techniques de mesure • Algorithmique et Langage C • Analyses matricielle et vectorielle • Transferts thermiques • Matériaux et composants pour l’électrotechnique • Thermique, Systèmes de refroidissement • Mécanique, électromagnétisme | • Distribution • Sécurité et installation, électronique de puissance • Automatique séquentielle, Asservissements linéaires • Machines & Convertisseurs • Modélisation des systèmes électrotechniques • Réseaux de terrain, Supervision • Énergies Renouvelables | • Actionneurs électromagnétiques • Programmation FPGA • Électronique de commande et d’interface • Modélisation d’état • Commandes vectorielles et embarquées • Réseaux de transport et convertisseurs associés • Systèmes électrotechniques • Projets en électronique de puissance | • Management • Gestion de projet International • Éco-conception • Anglais, Mobilité internationale | Etre capable de concevoir un objet technique en répondant à un cahier des charges précis : • Etude bibliographique – Choix technologiques • Simulations (électriques, thermiques, système) •Dimensionnement – Réalisation |
- Mobilité internationale obligatoire
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
COMPRENDRE UN CAHIER DES CHARGES
- Comprendre le client (contraintes, produits, culture, vocabulaire, ordres de grandeur)
- Traduire et formaliser le besoin du client dans le référentiel de l’entreprise
- Appliquer les règles de sécurité et les normes
- Anticiper et être force de proposition par rapport aux besoins du client
PROPOSER DES SOLUTIONS TECHNIQUES
- Maîtriser le formalisme de conception
- Respecter les obligations normatives
- Évaluer la faisabilité économique et technique
- Argumenter et défendre la solution choisie
COMPRENDRE DES PROBLÉMATIQUES COMPLEXES
- Analyser fonctionnellement un système
- Hiérarchiser et classer les informations et les éléments
- Maîtriser des outils d’analyse systémique
- Solliciter des expertises externes
MAÎTRISER LES TECHNOLOGIES DES SYSTÈMES ÉLECTRIQUES
- Modéliser, simuler et tester (essais)
- Maîtriser les normes de sécurité (habilitation, …)
- Mettre en oeuvre des mesures et évaluer des ordres de grandeur
- Assurer une veille technologique
METTRE EN OEUVRE DES SOLUTIONS TECHNIQUES
- Documenter son travail
- Valider la conformité du livrable
- Faire preuve de sens pratique et de pragmatisme
Consulter le tableau des diplômes éligibles
LIEU DE FORMATION
Le CNAM (EI.Cnam)
61 rue du Landy
93210 La Plaine Saint Denis
Télécharger la fiche en PDF
Plus d’informations sur le rythme de l’alternance : Alternance Ecole & Entreprise